Red postgraduaat IBW aan de UA

Deze prachtige opleiding mag niet verdwijnen, ik heb zelf de graduaatopleiding bibliotheek, documentatie en informatiekunde gedaan in het volwassenenonderwijs en de sector heeft dit niveau van scholing broodnodig.

ik volg zelf dit jaar de initiatie mhoo het evt volgen van een (post)graduaat

De sector heeft de kennis nodig!

Men mag de universiteit niet bekijken als een fabriek waar men producten aflevert. Een Postgraduaat opleiding wordt beschouwd als niet productieve opleiding volgens de universiteit d.w.z dat enkel bachelor en masteropleidingen(diploma afleverende opleidingen)als productief beschouwd worden.
Het is zeer spijtig dat een universiteit van deze tijd enkel het marktprincipe volgt. De Universiteit is geen privé bedrijf maar een instelling waar de leerbehoefte van burgers aangevuld kan worden met kwaliteitsvolle docenten en infrastructuur. De eerste bestaansreden van een Universiteit mag zeker niet het genereren van winst zijn.
Voorts is het zeer belangrijk dat er een opleiding bestaat waar men een degelijke bibliotheekopleiding geeft. De rol van een bibliotheek de dag van vandaag is nog veel complexer dan ooit tevoren, zo zien mensen vaak belevenisbibliotheken. De bibliotheek speelt verschillende rollen in onzen hedendaagse maatschappij, ze biedt een kans op levenslang leren aan burgers, ze (oftewel de bibliotheekmedewerker) wijst naar juiste bronnen van informatie in de digitale ruimte, ze biedt inburgeringsmogelijkheden en ze organiseert vrijetijdsactiviteiten. Om kwaliteitsvolle dienstverlening te garanderen aan de burgers, mag deze opleiding zeker niet stopgezet worden.

De professionaliteit van de bibliotheeksector moet gewaarborgd blijven!

Paul

De tijd dat je geen opleiding moet volgen om in een bibliotheek te werken is voorbij.
Als men echter denkte dat universitairen ook gewillig de boeken op hun plaats zullen zetten en zich zullen inzetten om de lagere scholen dichter te betrekken bij de bibliotheekwerking.
Men mag immers niet vergeten dat niet iedereen met ons diploma ook bibliothecaris zal worden.

Hetzelfde geld voor de universitairen. Tussen de vrijwilligers en de bibliothecaris valt nu een heel grote en gevaarlijke kloof. Tevens zal bij een examen voor een openbare betrekking misschien onwillekeurig op bepaalde dingen voorkeur worden gegeven.

Deze voorkeur kan zowel naar graduaat gaan als naar de universitair. Het feit is dat er beïnvloeding is bij de keuze en dit is totaal verwerpelijk.

Informatiebeheer is een vak, wat specifieke vaardigheden vereist. Een gedegen opleiding is het minimum wat nodig is om kwalitatief werk te kunnen leveren. En dat is broodnodig in onze informatiemaatschappij die in de toekomst alleen maar in omvang en complexiteit zal toenemen. Willen we in Vlaanderen echt zo veel achterstand oplopen tegenover het buitenland waar deze opleiding op een volwaardig niveau wordt gedoceerd? Waarom kan de Vlaamse overheid dit niet specifiek ondersteunen? Dom dom dom...

#14: Saskia Scheltjens -  

 Volledig akkoord!

Juist in de huidige informatie- en kennismaatschappij zijn goed opgeleiden - ook op universitair niveau - die weten hoe met informatie en kennis om te gaan, meer dan ooit nodig.

Eric Sieverts

Het echte probleem ligt bij de Vlaamse overheid die aan de bibliotheekopleidingen nooit het belang heeft toegekend dat ze verdienen: het niet meer verplicht zijn van opleidingen in het decreet Lokaal Cultuurbeleid van 2001; het niet opwaarderen van de vroegere IBW tot een volwaardige master. Dat is beschamend voor Vlaanderen als je dit met het buitenland vergelijkt waar dergelijke opleidingen wel au serieux worden genomen. Van (toekomstige) artsen, architecten, leerkrachten... verwachten we (terecht!) dat ze een passende opleiding hebben genoten en over het juiste diploma beschikken. Ook informatie- en documentbeheer is een vak dat specifieke competenties vraagt en waar dus een specifieke, daarop afgestemde opleiding bijhoort. Als Vlaanderen dat niet beseft, dan lopen we op dit vlak onherroepelijk een achterstand op en vergroten we alleen maar de kennisvlucht die nu al aan de gang is.