#51: - Re: Re: Re: Re: Re: maatregelen tbv dyscalculie leerlingen 

Ik ben blij voor u! Er zijn zelfs mensen die het prima redden zonder veel onderwijs. Weet u hoeveel O-levels (zeg: de Engelse mavo diploma's) de Beatles bij elkaar samen hadden? En ik ken nog wel meer voorbeelden. Maar dat zijn de uitzonderingen, die mensen redden het in de (kennis)maatschappij ook op eigen kracht.

Maar voor de overgrote meerderheid geldt: zonder rekentoets (en natuurlijk het daarbij behorende rekenonderwijs) ben je volstrekt overgeleverd aan anderen die wél genoeg rekenkennis in huis hebben.

Ik kom dus voor de zwakkeren in deze op, inclusief lln met dyscalculie. De rekentoets beschermt hen. Pleiten voor afschaffing van de toets voor deze categorie is dus feitelijk: de macht schenken aan de sterkeren.

#55: Onzin VI - Re: Re: Re: Re: Re: Re: maatregelen tbv dyscalculie leerlingen 

 Vroeger was je dom als je niet kon rekenen of niet kon lezen dan moest je naar een speciale school.

Later werd er gelukkig wél gekeken naar wat een kind wél kon naast dat rekenen of lezen en kon je gewoon onderwijs op je eigen niveau volgen met aanpassingen en kon je gewoon een diploma halen op je eigen niveau.

Maar u wil weer terug naar vroeger begrijp ik?

Het is belangrijk te weten dat dyslexie en dyscalculie los staan van intelligentie. Het komt ook voor bij mensen met een hoge intelligentie. Beroemde dyslectici zijn bijvoorbeeld Albert Einstein, Pablo Picasso en Leonardo